天天影院手机在线播放剧情介绍:（一）中小学信息技术学科课堂中主动行为的设计教学的有效性取决于学习的主体——学生有没有真正地投入到学习当中，故我们课堂应在各个环节都关注学生是否能够主动参与学习。1.在制定知识、能力、情意目标时，教师应该了解学生已有知识，了解学生的心理特点，制定符合实际的教学目标，让学生能够在教师引导下达成教学目标，太难或太容易都不能有效引导学生主动学习。2.在课堂引入时，可采用情境引入、故事引入、猜谜引入、悬念引入等学生喜闻乐见的方式，一开始就抓住学生注意力，激发学生浓厚的学习兴趣。例如，对比一下《...